首先要确认跟孩子说话的内容是否是孩子听得懂的，如果听不懂就需要根据孩子的听理解能力，精准用词/句与孩子沟通；

如果孩子听得懂却不回应，可能是孩子没有对他人的指令有反应意识，需要加强孩子对周围人事物的关注能力和听执行能力；

策略A：通过一些简单的孩子会的内容来训练听执行或听反应能力训练，如:叫孩子拿制定物品，或做动作（从近距离开始到远距离，注重发指令的人物泛化，且训练时发指令从高频密集转向低频的变化）；策略B：可以通过一些趣味游戏练习听反应能力，如"萝卜蹲"。